Εκπαίδευση

Για το βιβλίο του κοινωνιολόγου Νίκου Παναγιωτόπουλου «Μάθε, παιδί μου, γράμματα», που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Πεδίο.

Γράφει ο Κ.Β. Κατσουλάρης

Για το βιβλίο του Θεόδωρου Παπακώστα «Παιδιά, χωράει όλη η αρχαιότητα στο ασανσέρ;» (εικονογράφηση: Lawrence Elwick, εκδ. Key Books).

Γράφει ο Διονύσης Μαρίνος

Οι γονείς ρωτούν, οι ειδικοί απαντούν. Οι εκδόσεις Διόπτρα διοργανώνουν τον κύκλο «Συζητήσεις για γονείς» στο πλαίσιο του οποίου ορισμένα από τα θέματα που θα καλυφθούν αφορούν τα όρια, την πειθαρχία, τη θετική διαπαιδαγώγηση, την ενσυναίσθηση, την εφηβεία, το άγχος και τις φοβίες. Η πρώτη συζήτηση έχει προγραμματιστεί για το Σάββατο 30 Μαρτίου. Στο Βιβλιοπωλείο Dioptra Books & Life (Σόλωνος 93-95, Αθήνα).

Ομάδα 018

Για τη μελέτη «Το βιβλίο γνώσεων για παιδιά: Ιστορικές αναζητήσεις – Σύγχρονες προκλήσεις» της Αγγελάκη Ρόζης-Τριανταφυλλιάς (εκδ. University Studio Press). Kεντρική εικόνα: Από την ταινία «The Dangerous Book for Boys». 

Γράφει ο Γιάννης Σ. Παπαδάτος

Για το βιβλίο «Οδηγός για νέους εκπαιδευτικούς» της Βασιλικής Νίκα που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Πατάκη. Πληροφορίες, συμβουλές, προτεινόμενες πρακτικές που δεν επιβάλλονται, αλλά ανοίγουν τη βεντάλια των επιλογών, δίνοντας την ευκαιρία σε κάθε εκπαιδευτικό που διδάσκει στα δημοτικά σχολεία να αρχίσει κάθε νέα χρονιά, με αυτοπεποίθηση, ηρεμία και πίστη σε αυτό που κάνει.

Γράφει η Ελευθερία Ράπτου

Το πρώτο κουδούνι χτύπησε. Μαζί με τους μαθητές, οι γονείς τους ετοιμάζονται για τη νέα σχολική χρονιά. Πέντε + 1 βιβλία από τις εκδόσεις Διόπτρα συμβάλλουν ώστε ο οικογενειακός διάλογος να μένει πάντα ανοιχτός και εποικοδομητικός δίνοντας ιδέες και απαντήσεις στους γονείς για το πώς μεγαλώνουμε χαρούμενα και αυτόνομα παιδιά.

Επιμέλεια: Ελένη Κορόβηλα

Ο εκπαιδευτικός και συγγραφέας Μάριος Μάζαρης μιλά με αφορμή το βιβλίο δραστηριοτήτων «Καλώς ήρθες στον κόσμο που μπορείς: 50+2 δραστηριότητες για την ψυχική ενδυνάμωση του παιδιού» (εκδ. Μεταίχμιο). «Τα παιδιά νιώθουν αόρατα στο σχολείο» λέει και εξηγεί πώς μπορούν να μετατραπούν από απλοί δέκτες σε πομποί.

Συνέντευξη στην Ευλαλία Πάνου

Επιστημονικό συνέδριο με θέμα «Θέατρο και εκπαίδευση για πολύ νεαρούς θεατές (0-3 και 3-6 ετών)» διοργανώνεται στο πλαίσιο του 1ου «Διεθνούς Φεστιβάλ Θεάτρου και Παραστατικών Τεχνών για Νεαρούς Θεατές 0-6», την Πέμπτη 4 Μαΐου στο Αμφιθέατρο Βιβλιοθήκης Φιλοσοφικής Σχολής ΕΚΠΑ σε συνεργασία με την ομάδα Artika. Εικόνα από την παράσταση «Ψίθυροι από το δάσος» της ομάδας Animation Theatre in Poznań & Art Fraction Foundation από την Πολωνία. 

Ομάδα 018

Για την προώθηση της φιλαναγνωσίας χρειάζεται καμιά φορά να γινόμαστε ευρηματικοί και ταυτόχρονα να σκεφτόμαστε απλά. Ας πούμε, όπως σκέφτηκαν οι Γάλλοι. «Το τέταρτο της ανάγνωσης» είναι μια δράση φιλαναγνωσίας που υλοποιείται σε όλα τα σχολεία στη Γαλλία, αλλά και στις χώρες που λειτουργούν τα 400 και βάλε γαλλικά σχολεία του Συνδέσμου για τη Γαλλική Εκπαίδευση στο Εξωτερικό (Agence pour l'enseignement français à l'étranger, AEFE). Φωτογραφία: «Το τέταρτο της ανάγνωσης» στο προαύλιο των μικρών της Ελληνογαλλικής Σχολής Ευγένιος Ντελακρουά, στην Αγία Παρασκευή. 

Γράφει η Ελένη Κορόβηλα

Για το βιβλίο «Graphic novel και Ολοκαύτωμα: Διδακτικές προτάσεις και εφαρμογές για την πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση», των Γεωργίας Καραντώνα και Τασούλας Τσιλιμένη που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Ροπή. Κεντρική εικόνα: Από το graphic novel «Maus» του Αρτ Σπίγκελμαν.

Γράφει η Αγγελική Γιαννικοπούλου

Πώς μπορούμε να βράσουμε νερό σε μια σελίδα χαρτιού φωτοτυπίας; Πώς ένα σουρωτήρι για μακαρόνια μπορεί να βάλει φραγή στις ανεπιθύμητες εισερχόμενες κλήσεις στο κινητό; Οι συγγραφείς του εγχειριδίου για παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς Οδηγός διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών με πειράματα (εκδ. Ροπή) μας συστήνουν το νέο τους βιβλίο και εξηγούν γιατί αποτελεί ιδανικό δώρο για τις γιορτές. 170 πειράματα που μπορούν να γίνουν με καθημερινά υλικά που όλοι έχουμε στο σπίτι και βίντεο μέσω QR code για πάνω από 100 από αυτά. 

Γράφουν οι Παναγιώτης Κουμαράς και Θοδωρής Πιερράτος

Σκέψεις γύρω από τα πιο αποτελεσματικά εκπαιδευτικά συστήματα στον κόσμο και αναπόφευκτες συγκρίσεις με το «ελληνικό παράδειγμα», με αφορμή το βιβλίο-μελέτη της Lucy Crehan «Φυτώρια ευφυΐας» (μτφρ. Μαρία Παπαηλιάδη, Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης).

Του Σωτήρη Βανδώρου

Εάν θέλουμε να ξεχωρίσουμε έναν παράγοντα ως τον πλέον σημαντικό σε κάτι τόσο περίπλοκο όσο ένα εκπαιδευτικό σύστημα ποιος θα ήταν αυτός; Το πρόγραμμα σπουδών; Οι παιδαγωγικές αρχές και μέθοδοι που εφαρμόζει; Ο γενικός προσανατολισμός του; Όχι, λέει ο Todd Whitaker, τίποτε από αυτά. Είναι η ποιότητα του εκπαιδευτικού.

Του Σωτήρη Βανδώρου 

Αρχές δεκαετίας του ’90. Η φινλανδή υπουργός Παιδείας επισκέπτεται τον Σουηδό ομόλογό της ο οποίος θα της πει ότι μέχρι το 2000 το σουηδικό εκπαιδευτικό σύστημα θα βρισκόταν στην κορυφή του κόσμου. Εκείνη θα του απαντήσει πως ο στόχος της δικής της χώρας είναι πολύ πιο μετριοπαθής. Της αρκεί να βρεθεί μπροστά από τη Σουηδία. Πράγματι, βάσει όλων των διεθνώς αποδεκτών κριτηρίων, μέσα σε λίγα χρόνια η Φινλανδία ξεπέρασε τη Σουηδία. Παρεμπιπτόντως, στους περισσότερους κρίσιμους δείκτες κατέκτησε κι εξακολουθεί να κατέχει την πρώτη θέση παγκοσμίως! 

Του Σωτήρη Βανδώρου