medusa Burton Gill

Για το εικονογραφημένο βιβλίο για εφήβους της Τζέσι Μπάρτον [Jessie Burton] «Μέδουσα» (μτφρ. Μυρσίνη Γκανά, εικονογράφηση Ολίβια Λόμενεκ Γκιλ, εκδ. Διόπτρα). 

Γράφει η Φανή Χατζή

Οι φεμινιστικές αναδιηγήσεις (retellings) της αρχαίας ελληνικής μυθολογίας αποτελούν μία από τις πιο δημοφιλείς τάσεις της εφηβικής λογοτεχνίας. Ακολουθώντας τα βήματα της Μάντελιν Μίλερ, της Πατ Μπάρκερ και άλλων συγγραφέων που έδωσαν φωνή σε αποσιωπημένες μυθολογικές ηρωίδες, η Τζέσι Μπάρτον εισφέρει μια νέα οπτική για μία από τις πιο παρεξηγημένες γυναικείες μορφές της ελληνικής μυθολογίας.

Η Μέδουσα ήταν, τελικά, μια πανέμορφη γοργόνα ή ένα πανίσχυρο τέρας;

Η δική της Μέδουσα είναι μια ιστορία για το κορίτσι πίσω από τον μύθο, με σύγχρονες φεμινιστικές προεκτάσεις. Η έκδοση περιλαμβάνει ολοσέλιδα σκίτσα της Ολίβια Λόμενεκ Γκιλ που συνδυάζουν την κλασική εικονογράφηση των βιβλίων μυθολογίας με την υψηλή αισθητική των graphic novels.

Η Μέδουσα του μύθου

Η ιστορία της Μέδουσας, ως μυθολογικού πλάσματος, όπως και όλη η αρχαία ελληνική μυθολογία, έχει καταγραφεί από άνδρες ποιητές και μυθογράφους. Ο Ησίοδος, ο Αισχύλος, ο Απολλόδωρος είναι κάποιοι από αυτούς που οικοδόμησαν το αφήγημα της Μέδουσας. Από τα γραπτά τους και τους σωζόμενους ακροκεράμους ή ανάγλυφα της αρχαϊκής και ελληνιστικής περιόδου, προκύπτει μια διττή εικόνα. Η Μέδουσα ήταν, τελικά, μια πανέμορφη γοργόνα ή ένα πανίσχυρο τέρας;

Η βέβηλη πράξη, που φέρει τα χαρακτηριστικά του βιασμού, εξόργισε τη Θεά, η οποία τιμώρησε το θύμα, και όχι τον θύτη, παραμορφώνοντας την όψη του.

Την απάντηση δίνει ο Ρωμαίος ποιητής Οβίδιος, ο οποίος καταγράφει στις Μεταμορφώσεις του την ιστορία ενός κοριτσιού περίφημου για την ομορφιά και τα πλούσια μαλλιά του, το οποίο έτυχε να «προσέξει» ο Ποσειδώνας. Ο πανίσχυρος θεός των υδάτων καταδίωξε το κορίτσι μέχρι να το υποτάξει στον ναό της Αθηνάς. Η βέβηλη πράξη, που φέρει τα χαρακτηριστικά του βιασμού, εξόργισε τη Θεά, η οποία τιμώρησε το θύμα, και όχι τον θύτη, παραμορφώνοντας την όψη του.Στις σχολικές αίθουσες, η ιστορία της Μέδουσας διδάσκεται διαμεσολαβούσης αυτής του Περσέα. Η ακατόρθωτη αποστολή που έπρεπε να φέρει ο ημίθεος εις πέρας και ο ευρηματικός τρόπος αντικατοπτρισμού που σκέφτηκε για να σκοτώσει το «τέρας» είναι η κύρια πηγή γνώσης μας για τη Μέδουσα. Η αποτύπωσή του θανατηφόρου βλέμματός της πάνω στην ασπίδα του Περσέα στοιχειώνει τον παιδικό νου για καιρό.

Η Μέδουσα της Μπάρτον

Η Μέδουσα της Μπάρτον απέχει πολύ από αυτή την αποκρουστική εικόνα. Είναι ένα δεκαοχτάχρονο κορίτσι, εξόριστο σε ένα βραχώδες νησί, με τις δύο αδελφές του, τις ημίθεες Σθενώ και Ευρυάλη, οι οποίες πετούν όλη τη μέρα γύρω από το νησί. Η μόνη παρέα που έχει η Μέδουσα είναι ο σκύλος της, ο Ασήμης, και τα φίδια στο κεφάλι της, τα οποία ονοματίζει ανάλογα με το ταπεραμέντο του καθενός. Στερημένη βιαίως την παιδικότητά της, η ενήλικη Μέδουσα θέλει διακαώς να αναπληρώσει τον χαμένο χρόνο, να αποκτήσει εμπειρίες, να παίξει, να κάνει φίλους αλλά και να ερωτευτεί.

medusa Burton Gill 01

Όταν παρατηρεί ξαφνικά ένα νεαρό αγόρι να αγκυροβολεί στα βράχια του τόπου που έχει αναγκαστεί να καλεί σπίτι της, η Μέδουσα γεμίζει περιέργεια. Φοβισμένη για τις συνέπειες της κατάρας της Αθηνάς, τη δύναμη της οποίας δεν έχει δοκιμάσει σε κανέναν, αρχίζει να μιλά στον Περσέα πίσω από έναν βράχο. Αυτός δέχεται ως όρο της επικοινωνίας τους να μην ιδωθούν και σύντομα διαμορφώνουν το δικό τους τελετουργικό. Κάθε μέρα, συναντιούνται στις δύο πλευρές του ίδιου βράχου για να συζητήσουν με τις ώρες.

Ένα κορίτσι ή ένα τέρας;

Η Μέδουσα της Μπάρτον ενσωματώνει τη διττότητα του αρχαιοελληνικού μύθου με τη μορφή της κρίσης ταυτότητας που βιώνεται από την ηρωίδα. Η Μέδουσα δεν γνωρίζει ότι το όνομά της προκαλεί τρόμο στα πέρατα του ωκεανού, ότι το πρόσωπό της έχει ταυτιστεί με κάτι το φρικώδες, αλλά δεν επιθυμεί να τη δει ο Περσέας. Αναρωτιέται και η ίδια, γεμάτη ντροπή για την εμφάνισή της, εάν αυτό που θα αντικρίσει ο φίλος της είναι «ένα κορίτσι ή ένα τέρας;».

medusa Burton Gill 02

Ενστικτωδώς, λοιπόν, συστήνεται στον Περσέα ως Μερίνα. Το απομυθοποιημένο όνομα που επιλέγει η ίδια συμβάλλει στην ήδη εξανθρωπισμένη εικόνα που πλάθει η Μπάρτον για τη Μέδουσα. Στην ίδια κατεύθυνση κινείται και η γραφή, που υιοθετεί την αθώα, μετεφηβική φωνή ενός κοριτσιού, αλλά και η εικονογράφηση που αποτυπώνει ένα συμπαθητικό κορίτσι, με πολύχρωμα ακίνδυνα φίδια να πλαισιώνουν το κεφάλι της.

Ένα τραγικό ειδύλλιο

Ο Περσέας και η Μέδουσα είναι συνομήλικοι και έχουν πολλά κοινά. Εξόριστοι στο ίδιο νησί μοιάζουν σαν σύμμαχοι σε αυτή την παραλλαγή του μύθου. Ο ένας τιμωρημένος από τον πατριό του και η άλλη από τη θεά, εκπροσωπούν δύο αρχέτυπα, το θηλυκό και το αρσενικό, καθένα από τα οποία έχει τα δικά του έμφυλα «βάσανα». Η ιστορία όμως των παιδιών θα μπορούσε να είναι και κάποια αρχαία τραγωδία, αφού αμφότεροι αγνοούν την πραγματικότητα. Ο Περσέας αργεί να αποκαλύψει το σκοπό της επίσκεψής του στο νησί και η Μέδουσα καθυστερεί να προδώσει την πραγματική της ταυτότητα.

Αρχικά, αυτό το σχήμα λειτουργεί συμφιλιωτικά και ο ένας μαθαίνει από τον άλλον. Ο Περσέας διαρκώς υπενθυμίζει στη Μέδουσα ότι είναι κι αυτός έρμαιο των αποφάσεων άλλων, ότι αναγκάστηκε να γυμναστεί, να δυναμώσει, να υποδυθεί τον ρόλο του άνδρα για να εμπνεύσει το σεβασμό στους γύρω του. Σύντομα, όμως, η Μέδουσα είναι αυτή που θα προσέξει τις διαφορές τους, υπενθυμίζοντας στον Περσέα τα προνόμιά του. Από τη δική του ιστορία, η Μέδουσα απομονώνει τον πόνο της Δανάης, της μητέρας του, και νιώθει μεγαλύτερη συμπόνια για αυτή παρά για τον ίδιο. Τα βιώματά των δύο γυναικών, από την κακοποίηση μέχρι την εξορία, εμφανίζουν πολλά κοινά.

Διδακτική αξία

Από όλα τα στοιχεία του μύθου, κυρίως αυτού που κατέγραψε ο Οβίδιος αλλά και των παραλλαγών του, η Μπάρτον αξιοποιεί αυτά που μπορούν να έχουν μια διδακτική αξία για τους σημερινούς εφήβους. Προσεγγίζει προσεκτικά το ζήτημα της αυτοεικόνας και της προβολής των απόψεων των άλλων πάνω στο σώμα μας, το ζήτημα των έμφυλων απαιτήσεων και της ανασφάλειας που προκύπτει από αυτές.

Υπογραμμίζεται η ανάγκη να είναι κανείς ο εαυτός του σε μια σχέση και όχι να προσπαθεί να χωρέσει στο καλούπι που δημιουργεί κάποιος σύντροφος. Πέρα από τις τοξικές σχέσεις, σχολιάζεται εκτενώς το ζήτημα της συναίνεσης, αλλά και τα διπλά στάνταρ που ενισχύουν την έμφυλη ανισότητα. Οι Θεοί, για παράδειγμα, είναι πολύ γενναιόδωροι και ευνοϊκοί με τον Περσέα, ενώ με τη Μέδουσα εκδικητικοί. Η ομορφιά του Περσέα επιβραβεύεται, ενώ της Μέδουσας τιμωρείται.

medusa Burton Gill 03

Γραμμένο σαν μια καλή πρώτη επαφή με το κίνημα #metoo, η Μπάρτον εκθέτει όλες τις απόψεις που διαμορφώνουν την κουλτούρα του βιασμού και την ενοχοποίηση του θύματος (victim blaming). Η Μέδουσα, αφότου κακοποιείται σεξουαλικά από τον Ποσειδώνα, έρχεται αντιμέτωπη με την κοινωνική κατακραυγή και απέχθεια. Η Μπάρτον, πάντως, την αντιμετωπίζει σαν ένα θύμα σεξουαλικής κακοποίησης, που έχει σωματοποιήσει το τραύμα και στο άκουσμα του ονόματος του θύτη τραντάζεται ολόκληρη, βιώνοντας εκ νέου τον πόνο.

Μετασχηματισμός συμβόλου

Από τον Καραβάτζιο μέχρι τον Φρόιντ και από τον γνωστό οίκο μόδας Βερσάτσε μέχρι τον τέως Αμερικανό πρόεδρο Ντόναλντ Τραμπ, πολλοί έχουν αναπλάσει και ερμηνεύσει τη Μέδουσα κατά το δοκούν. Το 1975, η Γαλλίδα φεμινίστρια Ελέν Σιξού γράφει το Γέλιο της Μέδουσας (Μτφρ. Γωγώ Κατσούλη, Τζένη Κουντούρη Τσιάμη, Ειρήνη Σπανοπούλου, εκδ. Τοποβόρος), ένα κείμενο κομβικό για την ενθάρρυνση των γυναικών να αφηγηθούν τη δική τους ιστορία και να διεκδικήσουν χώρο για το δικό τους βίωμα, τα σώματα, τις εμπειρίες και συναισθήματά τους. Η Μέδουσα για την Σιξού «δεν είναι θανάσιμη. Είναι όμορφη και γελάει».

Από όλες τις αναθεωρητικές ερμηνείες του μύθου, η Μπάρτον εναρμονίζεται περισσότερο με αυτή που επικρατεί σήμερα στο φεμινιστικό κίνημα, το οποίο έχει οικειοποιηθεί τη Μέδουσα σαν ένα θύμα που κατάφερε να τρέψει τον πόνο σε δύναμη.

Από όλες τις αναθεωρητικές ερμηνείες του μύθου, η Μπάρτον εναρμονίζεται περισσότερο με αυτή που επικρατεί σήμερα στο φεμινιστικό κίνημα, το οποίο έχει οικειοποιηθεί τη Μέδουσα σαν ένα θύμα που κατάφερε να τρέψει τον πόνο σε δύναμη. Το τατουάζ της Μέδουσας στιγματίζει τα σώματα πολλών γυναικών υποδηλώνοντας άρρητα την επιβίωση μετά από ένα περιστατικό ή μια σχέση κακοποίησης.

dioptra Burton Gill medousa

Η Μέδουσα της Μπάρτον και της εικονογράφου Ολίβια Λόμενεκ Γκιλ είναι ένα κορίτσι που κακοποιήθηκε, άργησε να επουλώσει τα τραύματά της και στο τέλος μετέτρεψε την ευαλωτότητά της σε δύναμη. Αυτή η Μέδουσα αρνείται την αναγωγή της σε μυθικό τέρας που προκαλεί τον τρόμο, αλλά επιλέγει η ίδια την ανύψωσή της σε ένα σύμβολο γυναικείας ενδυνάμωσης.

Η ΦΑΝΗ ΧΑΤΖΗ είναι μεταφράστρια, απόφοιτος του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Αγγλικών και Αμερικανικών Σπουδών.


Αποσπάσματα από το βιβλίο

«Όταν είσαι κορίτσι και σε προσδιορίζουν ως όμορφο, κατά κάποιο τρόπο αυτό γίνεται η ουσία της ύπαρξής σου. Υπερισχύει οποιουδήποτε άλλου πράγματος που είσαι. Όταν είσαι αγόρι, ποτέ δεν καθορίζει ποιος μπορείς να είσαι».

«Έπρεπε να σταματήσεις να βγαίνεις για ψάρεμα».
«Γιατί έπρεπε να σταματήσω αυτό που αγαπούσα; Ο Ποσειδώνας δεν έπρεπε να βρίσκεται εκεί έτσι κι αλλιώς. Έπρεπε να σταματήσει να με ακολουθεί!»

Ακολουθήστε την bookpress.gr στο Google News και διαβάστε πρώτοι τα θέματα που σας ενδιαφέρουν.


ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

«Το κατέβασμα του φεγγαριού» του Χρυσόστομου Τσαπραΐλη (κριτική) – Λαογραφικός τρόμος για νεαρούς και μεγαλύτερους αναγνώστες

«Το κατέβασμα του φεγγαριού» του Χρυσόστομου Τσαπραΐλη (κριτική) – Λαογραφικός τρόμος για νεαρούς και μεγαλύτερους αναγνώστες

Για τη νουβέλα τρόμου του Χρυσόστομου Τσαπραΐλη «Το κατέβασμα του φεγγαριού», που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Ίκαρος, με σχέδια του Kanellos Cob. Στην κεντρική φωτογραφία, ένα από τα σχέδια του Kanellos Cob.

Γράφει ο Σόλωνας Παπαγεωργίου

...
«Παραμ…Ιθάκη μιας Έφηβης» της Ευαγγελίας Θεοδωρίδου – Τα ομηρικά έπη, καμβάς για την περιπέτεια της εφηβείας

«Παραμ…Ιθάκη μιας Έφηβης» της Ευαγγελίας Θεοδωρίδου – Τα ομηρικά έπη, καμβάς για την περιπέτεια της εφηβείας

Για το μυθιστόρημα για εφήβους «Παραμ…Ιθάκη μιας Έφηβης», το τελευταίο μέρος της «Τριλογίας μιας έφηβης» της Ευαγγελίας Θεοδωρίδου που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Πατάκη.

Γράφη η Ελευθερία Ράπτου

Η Δάφνη επιστρέφει από την Ελλάδα, στο σπίτι της στην Ου...

«Σιδερένια Φλόγα» & «Θύελλα Όνυξ» της Ρεμπέκα Γιάρος: Μεσαιωνικό μυστήριο, παιχνίδια στρατηγικής και μπόλικο ρομάντζο για μεγάλους εφήβους και νεαρούς ενήλικες

«Σιδερένια Φλόγα» & «Θύελλα Όνυξ» της Ρεμπέκα Γιάρος: Μεσαιωνικό μυστήριο, παιχνίδια στρατηγικής και μπόλικο ρομάντζο για μεγάλους εφήβους και νεαρούς ενήλικες

Για τα μυθιστορήματα «Σιδερένια Φλόγα» και «Θύελα Όνυξ» (μτφρ. Νοέλα Ελιασά, και τα δύο) της Ρεμπέκα Γιάρος που κυκλοφορούν από τις εκδόσεις Διόπτρα. Η πολυαναμενόμενη συνέχεια της σειράς Empyrean που απευθύνεται σε μεγάλους εφήβους και νεαρούς ενήλικες συμπληρώθηκε με τον δεύτερο και τον τρίτο τίτλο ενώ έχει ανακοι...

ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΑΡΘΡΑ

«Χάτσικο» του Μάνου Μπονάνου – Γνωρίζοντας τον πιο αφοσιωμένο σκύλο του κόσμου

«Χάτσικο» του Μάνου Μπονάνου – Γνωρίζοντας τον πιο αφοσιωμένο σκύλο του κόσμου

Για το εικονογραφημένο βιβλίο του Μάνου Μπονάνου «Χάτσικο», που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Παπαδόπουλος σε εικονογράφηση Μαρίας Θύμη.

Γράφει ο Σόλωνας Παπαγεωργίου

Λίγα λόγια για το βιβλίο

...
«Με αγάπη...» στους δασκάλους των παιδιών: Τέσσερα βιβλία για το τέλος της σχολικής χρονιάς

«Με αγάπη...» στους δασκάλους των παιδιών: Τέσσερα βιβλία για το τέλος της σχολικής χρονιάς

Τώρα που το σχολείο τελειώνει και οι διακοπές του καλοκαιριού ξεκινούν, τέσσερις βιβλιοπροτάσεις αφιερωμένες «με αγάπη...» στη μοναδική σχέση των μικρών μαθητών με τους δασκάλους τους.

Γράφει η Ελευθερία Ράπτου

Η σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος τη...

Λίντια Μπράνκοβιτς: «Όποιος διαβάσει τα βιβλία μου θέλω να νιώσει ότι κάθε συναίσθημα είναι καλοδεχούμενο»

Λίντια Μπράνκοβιτς: «Όποιος διαβάσει τα βιβλία μου θέλω να νιώσει ότι κάθε συναίσθημα είναι καλοδεχούμενο»

«Mεγάλωσα με τη νουθεσία ότι «δεν είναι ωραίο για ένα κορίτσι να θυμώνει». Αυτό, φυσικά, δεν ήταν καθόλου καλό για την ψυχική μου υγεία, ούτε για την υγεία μου γενικά. Έπρεπε να ξεμάθω αυτή την αρχή για να μη βλέπω τον θυμό ως κάτι κακό. Και όταν το κατάφερα, ένιωσα πολύ καλύτερα ψυχικά» μας είπε η Γερμανίδα συγγραφ...

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

«Με αγάπη...» στους δασκάλους των παιδιών: Τέσσερα βιβλία για το τέλος της σχολικής χρονιάς

«Με αγάπη...» στους δασκάλους των παιδιών: Τέσσερα βιβλία για το τέλος της σχολικής χρονιάς

Τώρα που το σχολείο τελειώνει και οι διακοπές του καλοκαιριού ξεκινούν, τέσσερις βιβλιοπροτάσεις αφιερωμένες «με αγάπη...» στη μοναδική σχέση των μικρών μαθητών με τους δασκάλους τους.

Γράφει η Ελευθερία Ράπτου

Η σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος τη...

Φαινόμενο «BookTok»: Πώς επηρεάζει τη λογοτεχνία και κατά πόσο δημιουργεί αναγνώστες η πιο ισχυρή διαδικτυακή τάση για το βιβλίο

Φαινόμενο «BookTok»: Πώς επηρεάζει τη λογοτεχνία και κατά πόσο δημιουργεί αναγνώστες η πιο ισχυρή διαδικτυακή τάση για το βιβλίο

Τι είναι το φαινόμενο του «BookTok»; Ποια βιβλία αναδεικνύονται μέσω αυτού και ποια είναι η επίδρασή του στη λογοτεχνία; Κάποιες σκέψεις σχετικά με την κυρίαρχη διαδικτυακή τάση που επηρεάζει τις αναγνωστικές συνήθειες.

Γράφει η Φανή Χατζή 

Γιατί ...

Κλασική λογοτεχνία σε μοντέρνες διασκευές για παιδιά: Από τη Χάιντι στον Τομ Σόγιερ, επτά βιβλία για τις πρώτες αναγνωστικές βουτιές

Κλασική λογοτεχνία σε μοντέρνες διασκευές για παιδιά: Από τη Χάιντι στον Τομ Σόγιερ, επτά βιβλία για τις πρώτες αναγνωστικές βουτιές

Μια επιλογή μοντέρων διασκευών για παιδιά έργων της κλασικής λογοτεχνίας. Από τη Χάιντι στον Τομ Σόγιερ, κι από τον Ασπροδόντη στον Ρωμαίο και την Ιουλιέτα, καθώς πλησιάζουν οι διακοπές των παιδιών, επτά προτάσεις για αναγνωστικές βουτιές που θα τις χαρούν τα παιδιά του Δημοτικού. Κεντρική εικόνα: Από την εικονογράφ...

Newsletter

Θέλω να λαμβάνω το newsletter σας
ΕΓΓΡΑΦΗ

ΤΑ ΠΙΟ ΔΗΜΟΦΙΛΗ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ