PSYCHOGIOS SANDI DOMINIKI 728 486

Μικρή ήταν βιβλιοφάγος, διάβαζε μετά μανίας Ρόαλντ Νταλ, Ένιντ Μπλάιτον κι αμέτρητα άλλα βιβλία. Σήμερα βάζει την υπογραφή για να εκδοθούν έως και 100 τίτλοι τη χρονιά για παιδιά και εφήβους ως υπεύθυνη στις εκδόσεις Ψυχογιός. Η Δομινίκη Σάνδη μιλά για το εκδοτικό τοπίο στην Ελλάδα, τις τάσεις, τα δυνατά αλλά και τα αδύναμα σημεία του. «Αυτό που χρειάζεται, πάνω απ’ όλα, ο χώρος του βιβλίου είναι να αγαπάμε το βιβλίο. Να το αγαπάμε σαν αντικείμενο αλλά και σαν ιδέα».

Συνέντευξη στην Ελένη Κορόβηλα

Βρίσκεστε στη θέση της υπεύθυνης παιδικού βιβλίου των εκδόσεων Ψυχογιός. Για να έχουμε μια τάξη μεγέθους, για πόσα βιβλία το χρόνο αποφασίζετε ότι θα εκδοθούν;

Τη φετινή χρονιά ήμουν υπεύθυνη για λίγο περισσότερα από 100 βιβλία που εκδόθηκαν στον παιδικό και εφηβικό μας κατάλογο. Τα βιβλία αυτά είναι και Ελλήνων και ξένων δημιουργών.

Ποιο είναι το βασικό κριτήριο για να ενταχθεί ένα βιβλίο για παιδιά στον κατάλογο των εκδόσεων;

Καθώς βρισκόμαστε πλέον σε μια εποχή υπερπληθώρας, υπάρχουν τρία βασικά κριτήρια που πρέπει να πληρούν τα βιβλία που θα εκδώσουμε: Πρώτον, να προσφέρουν μια καλή ιστορία, δεύτερον, να έχουν λόγο ύπαρξης και, τρίτον, να είναι ξεχωριστά, πρωτότυπα. Με τα βιβλία που εντάσσουμε στον κατάλογό μας δεν θέλουμε να προσφέρουμε περιεχόμενο που να είναι «μία από τα ίδια». Θέλουμε να ξεχωρίζουν ανάμεσα στα βιβλία που κυκλοφορούν στην αγορά.

Ξεχωρίζετε έναν τίτλο που σας κάνει ιδιαίτερα περήφανους στις εκδόσεις Ψυχογιός; Και γιατί;

Από τα βιβλία που εκδώσαμε τη φετινή χρονιά ξεχωρίζω το εφηβικό μυθιστόρημα του Ισπανού συγγραφέα, Ελόι Μορένο, Αόρατος. Είναι ένα συγκλονιστικό βιβλίο που καταπιάνεται με όλες τις πτυχές του σχολικού εκφοβισμού, ένα θέμα το οποίο είναι δυστυχώς ιδιαίτερα επίκαιρο στις μέρες μας. Το μυθιστόρημα έχει μεταφερθεί στα ελληνικά σε μετάφραση της Δέσποινας Δρακάκη. Η λογοτεχνικότητα της γραφής και ο περίτεχνος και ευφάνταστος τρόπος με τον οποίο ξετυλίγεται η ιστορία χαρίζουν στο βιβλίο μια θέση στην παγκόσμια σύγχρονη λογοτεχνία για παιδιά και εφήβους.

psychogios moreno aoratos

Έχετε απορρίψει βιβλίο που βρήκε αλλού τον δρόμο του και έγινε μεγάλη επιτυχία;

Και βέβαια το έχω κάνει. Σε όλους τους «εκδοτικάριους» και υπεύθυνους λογοτεχνικών καταλόγων μας έχει συμβεί για πολλούς και  διάφορους λόγους. Όταν επιλέγουμε βιβλία για τους καταλόγους μας λειτουργούμε πάντα μέσα σε ένα συγκεκριμένο χρονικό πλαίσιο και με συγκεκριμένα κριτήρια και «θέλω» στο μυαλό, π.χ. τι χώρο έχουμε στον κατάλογο, τι έχουμε ήδη εκδώσει, τι θεματολογίες μας ενδιαφέρουν, ποιοι μας υποβάλλουν τα έργα τους εκείνη τη στιγμή. Έτσι, αν και κάτι μπορεί να μας αρέσει πολύ κατά την αξιολόγησή του, μπορεί να μην το προχωρήσουμε καθώς δεν μας ενδιαφέρει το θέμα του, έχουμε ήδη εκδώσει κάτι άλλο με παρόμοιο θέμα, ή μπορεί και να έχουμε περιορισμένο χώρο στον κατάλογο στην εκάστοτε ηλικιακή κατηγορία. Αυτά συμβαίνουν όμως… αναλαμβάνουμε την ευθύνη μας για την απόφασή μας και προχωράμε παρακάτω.

Είμαστε μια πάρα πολύ μικρή χώρα και, παρ’ όλα αυτά, έχουμε μια βιβλιοπαραγωγή που περιλαμβάνει όλα τα καλύτερα και γνωστότερα βιβλία που προσφέρει η διεθνής αγορά. Και, δίπλα σε αυτά, προστίθενται οι ελληνικές προτάσεις από εκδοτικούς οίκους αλλά και οι αυτοεκδόσεις. Χωρίς να αξιολογώ την ποιότητα αυτών των βιβλίων, αναρωτιέμαι πόσα βιβλία μπορεί να αγοράσει η μέση ελληνική οικογένεια για τα παιδιά της;

Συμφωνείτε με την άποψη ότι στην Ελλάδα εκδίδονται περισσότερα βιβλία από όσα μπορεί να απορροφήσει η αγορά;

Ναι, συμφωνώ. Είμαστε μια πάρα πολύ μικρή χώρα και, παρ’ όλα αυτά, έχουμε μια βιβλιοπαραγωγή που περιλαμβάνει όλα τα καλύτερα και γνωστότερα βιβλία που προσφέρει η διεθνής αγορά. Και, δίπλα σε αυτά, προστίθενται οι ελληνικές προτάσεις από εκδοτικούς οίκους αλλά και οι αυτοεκδόσεις. Χωρίς να αξιολογώ την ποιότητα αυτών των βιβλίων αναρωτιέμαι πόσα βιβλία μπορεί να αγοράσει η μέση ελληνική οικογένεια για τα παιδιά της; Και να λέγαμε ότι οι βιβλιοθήκες (δημοτικές και σχολικές) ήταν ένα μεγάλο μέρος των «αγοραστών» των βιβλίων… Δυστυχώς αυτό δεν ισχύει και συνεπώς πέφτει ο όγκος της κατανάλωσης στους ιδιώτες. Οι γονείς και αναγνώστες τα τελευταία χρόνια είναι πολύ πιο ενημερωμένοι απ’ ό,τι παλαιότερα σχετικά με τα βιβλία που κυκλοφορούν και τον σημαντικό τους ρόλο για την ψυχική, πολιτιστική, παιδαγωγική αλλά και ψυχαγωγική ανάπτυξη των παιδιών, ωστόσο –και πάλι– πώς θα ξεχωρίσουν τα βιβλία και θα βρουν το κοινό τους;

Όταν δεν δουλεύονται ολόκληρα βιβλία και μόνο αποσπάσματα στα ανθολόγια ή το διάβασμα γίνεται τόσο στείρο και άχαρο μέσα στο πλαίσιο του σχολείου, πώς να περιμένουμε τα παιδιά να θελήσουν να διαβάσουν βιβλία εξωσχολικά;

Στην ετήσια έρευνά του ο βρετανικός φορέας National Literary Trust, βρήκε ότι υπάρχει ο κίνδυνος να χαθεί μια γενιά αναγνωστών επειδή καταγράφεται μεγάλη πτώση στον δείκτη της αναγνωστικής απόλαυσης στις ηλικίες μεταξύ 8 και 18 ετών. Εκτός από τη δουλειά που κάθε εκδοτικός οίκος κάνει, υπάρχουν βήματα και πρωτοβουλίες που θα θέλατε να δείτε από την πλευρά της πολιτείας;

PSYCHOGIOS SANDI DOMINIQUE MIKRIΠροφανώς. Εμείς ως εκδότες εκδίδουμε βιβλία με τα εμπορικά και ποιοτικά κριτήρια που επιλέγουμε. Επιπλέον, δεν καθόμαστε με σταυρωμένα τα χέρια περιμένοντας τον καταναλωτή να βρει τα βιβλία, αλλά τα προωθούμε με όλους τους τρόπους. Ένας από τους τρόπους αυτούς είναι στα σχολεία ώστε τα βιβλία να μπορούν να επιλεχθούν από τους εκπαιδευτικούς σαν εργαλεία στο έργο τους, να τα συστήσουν στα παιδιά επαγγελματίες που ξέρουν με ποιο τρόπο να τα παρουσιάσουν και να τα δουλέψουν, και συνεπώς τα παιδιά να αγαπήσουν τα βιβλία. Όταν η πολιτεία δεν έχει στήσει μηχανισμούς για να προωθήσει τη φιλαναγνωσία στα σχολεία και υπάρχουν τόσα εμπόδια στο να μπουν στην τάξη και άλλα βιβλία εκτός των σχολικών, πώς περιμένουμε να γίνει μέρος της ζωής των παιδιών το βιβλίο.

Επίσης, όταν δεν δουλεύονται ολόκληρα βιβλία και μόνο αποσπάσματα στα ανθολόγια ή το διάβασμα γίνεται τόσο στείρο και άχαρο μέσα στο πλαίσιο του σχολείου, πώς να περιμένουμε τα παιδιά να θελήσουν να διαβάσουν εξωσχολικά βιβλία; Ζούμε στην εποχή της εικόνας και είναι πολύ σημαντικό να προσφέρεται το βιβλίο με όσο το δυνατόν πιο χαρούμενο και διασκεδαστικό τρόπο γίνεται ώστε να συνεχίσει να υπάρχει και στο μέλλον.

Εκτός από τα βιβλία που έρχονται σε εσάς, δημιουργείτε και σειρές σε συνεργασία με τους συγγραφείς και τους εικονογράφους. Ποιες είναι οι τάσεις που κυριαρχούν τα τελευταία χρόνια και ποιες βλέπετε να έρχονται;

Πέρα από τα βιβλία που μας υποβάλλονται, υπάρχουν περιπτώσεις που, βάσει των τάσεων που εντοπίζουμε να υπάρχουν στην αγορά, δημιουργούμε σειρές ή «παραγγέλνουμε» βιβλία με συγκεκριμένη θεματολογία από συγγραφείς και εικονογράφους με τους οποίους συνεργαζόμαστε. Μία από αυτές τις σειρές είναι «Οι θρύλοι του μπάσκετ» που έχει γραφτεί από τους συγγραφείς, Ματ και Τομ Όλντφιλντ, ειδικά για τον εκδοτικό οίκο μας και τους Έλληνες αναγνώστες. Έχοντας δει την άυξηση ενδιαφέροντος των νέων παιδιών για τις αληθινές ιστορίες των αγαπημένων τους αθλητών, έχουμε δημιουργήσει μια σειρά με τις βιογραφίες μεγάλων παικτών του μπάσκετ από το εξωτερικό. Προς το παρόν κυκλοφορούν οι βιογραφίες των Λεμπρόν Τζέιμς και Μάικλ Τζόρνταν ενώ του χρόνου θα ακολουθήσουν βιβλία για τους Στέφεν Κάρι αλλά και τον Λούκα Ντόντσιτς.

PSYCHOGIOS LEBRON JAMES PSYCHOGIOS MICHAEL JORDAN
   

Ξεχωρίζοντας δύο από τις σειρές των εκδόσεων, τα βιβλία του Χάρι Πότερ της Τζ.Κ. Ρόουλινγκ, και του Σπασίκλα, του Τζεφ Κίνι, αισθάνεστε ότι είναι σειρές που έχουν δημιουργήσει αναγνώστες;

Απόλυτα. Διαβάζοντας τον Χάρι Πότερ, και πιο πρόσφατα, τα βιβλία του Σπασίκλα, πολλά παιδιά έχουν αναζητήσει και άλλα βιβλία στη συνέχεια. Η δυνατή εμπειρία της ανάγνωσης αυτών των βιβλίων αφήνει το στίγμα της και κάνει τα παιδιά να θέλουν να την ξαναζήσουν ξανά. Αυτό που είναι σημαντικό, σε αυτό το στάδιο, είναι να τροφοδοτηθούν τα παιδιά με εξίσου καλά βιβλία που δεν θα τα απογοητεύσουν ώστε να συνεχίσει το χτίσιμο της συνήθειας της ανάγνωσης. Τον ρόλο αυτό αναλαμβάνουν όχι μόνο οι εκδότες που προσφέρουν νέα βιβλία αλλά και οι βιβλιοπώλες που πρέπει να είναι ενημερωμένοι ώστε να μπορούν να προτείνουν «το επόμενο βιβλίο» ή και οι βιβλιοθηκονόμοι και οι βιβλιοθήκες που θα έχουν διαθέσιμα τα βιβλία και θα ξέρουν ποιο μπορεί να είναι το επόμενο αναγνωστικό βήμα για κάθε παιδί.

Το έργο, κατά κάποιο τρόπο, ξεπερνάει τα όρια και τους περιορισμούς του δημιουργού του.

Τα τελευταία χρόνια, η Τζ.Κ. Ρόουλινγκ έχει απογοητεύσει μια μερίδα αναγνωστών της που μεγάλωσαν με τα βιβλία της με δηλώσεις που μοιάζουν να υπερασπίζονται έναν κόσμο που δεν θέλει να αποδεχθεί τις αλλαγές που διεκδικούν ομάδες της κοινωνίας. Το λογοτεχνικό έργο επιβιώνει πέρα και πάνω από τις απόψεις του δημιουργού του;

Έτσι θα έπρεπε. Από τη στιγμή που ένα βιβλίο εκδίδεται, αυτό παίρνει μια νέα μορφή και κατά κάποιο τρόπο γίνεται αυτόνομο από τον συγγραφέα του. Βεβαίως ο συγγραφέας συνεχίζει να σχετίζεται με το βιβλίο. Πώς θα γινόταν διαφορετικά αφού είναι ο/η δημιουργός του; Ωστόσο, οι αναγνώσεις που γίνονται, το πώς επηρεάζει τον κάθε αναγνώστη, ο τρόπος με τον οποίο τοποθετείται στην εποχή του αλλά και σε κάθε επόμενη, του δίνουν μια ζωή ολότελα δική του. Έτσι, το έργο, κατά κάποιο τρόπο, ξεπερνάει τα όρια και τους περιορισμούς του δημιουργού του.

Υπάρχουν ελάχιστοι Έλληνες που γράφουν πετυχημένα βιβλία για εφήβους, αλλά και οι έφηβοι οι ίδιοι αναζητούν περισσότερο τα ξένα βιβλία για τα οποία ενημερώνονται στα κοινωνικά μέσα και στο διαδίκτυο. Είναι φαύλος κύκλος

Ο κατάλογος των εκδόσεων Ψυχογιός για εφήβους είναι πλούσιος. Ποια θέματα σας λείπουν και θα θέλατε να λάβετε ενδιαφέροντα χειρόγραφα που να απαντούν στους προβληματισμούς και τις ανησυχίες των εφήβων;

Ο κατάλογος μας για εφήβους καλύπτει τα περισσότερα θέματα. Δεν έχουμε κάποιο παράπονο. Έχουμε βιβλία φαντασίας, βιβλία σύγχρονα που αναπτύσσουν καθημερινά και κοινωνικά θέματα, ρομάντζα, βιβλία μυστηρίου, και βιβλία επιστημονικής φαντασίας ή δυστοπικής μυθοπλασίας. Ό,τι είναι τάση, προσπαθούμε να το εντάξουμε άμεσα στον κατάλογό μας καθώς οι έφηβοι ενημερώνονται πολύ γρήγορα από το εξωτερικό και έτσι πρέπει να έχουμε διαθέσιμο αυτό που αναζητάνε. Γενικά, σε αυτήν την κατηγορία, οι έφηβοι διαβάζουν περισσότερο βιβλία ξένων συγγραφέων παρά Ελλήνων. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι υπάρχουν ελάχιστοι Έλληνες που γράφουν πετυχημένα βιβλία για εφήβους, αλλά και οι έφηβοι οι ίδιοι αναζητούν περισσότερο τα ξένα βιβλία για τα οποία ενημερώνονται στα κοινωνικά μέσα και στο διαδίκτυο. Είναι φαύλος κύκλος. Όταν, βέβαια μας έρθει βιβλίο Έλληνα συγγραφέα που μπορεί να σταθεί εκδοτικά σε αυτήν την κατηγορία, το βλέπουμε πάντα θετικά, αλλά οι υποβολές είναι λίγες.

Ένα πρόβλημα στη γραφή Ελλήνων συγγραφέων για εφήβους είναι το γεγονός ότι δεν εστιάζονται αρκετά στην πλοκή, στο στόρι που θέλουν να μεταφέρουν, αλλά στο διδακτικό στοιχείο και στο πώς φαντάζονται ή θα ήθελαν να είναι οι έφηβοι.

Θα συμφωνούσατε με την άποψη ότι υπάρχει μειωμένη παραγωγή καλών βιβλίων για εφήβους από Έλληνες συγγραφείς;

Ένα πρόβλημα στη γραφή Ελλήνων συγγραφέων για εφήβους είναι το γεγονός ότι δεν εστιάζονται αρκετά στην πλοκή, στο στόρι που θέλουν να μεταφέρουν, αλλά στο διδακτικό στοιχείο και στο πώς φαντάζονται ή θα ήθελαν να είναι οι έφηβοι. Δεν ταυτίζονται με τους αναγνώστες τους και τα θέλω τους. Τα ξένα, αλλά και πιο γνωστά ελληνικά εφηβικά βιβλία μιλάνε με αμεσότητα στους αναγνώστες τους –τους μιλάνε στη γλώσσα τους– αλλά και τους ψυχαγωγούν. Αφηγούνται ιστορίες ολοκληρωμένες χωρίς να στοχεύουν να τους διδάξουν, σε πρώτο επίπεδο.

Μια μεγάλη και σημαντική κατηγορία βιβλίων είναι όσα απευθύνονται σε γονείς και τους συντροφεύουν στο ταξίδι της γονεϊκότητας. Γιατί να τα προτιμούν και να μην εμπιστεύονται το ένστικτό τους;

Ζούμε σε μια εποχή όπου οι γονείς προβληματίζονται πάρα πολύ για τον ρόλο τους αλλά και το πώς θα πετύχουν τον στόχο τους να μεγαλώσουν καλούς, ισορροπημένους, λειτουργικούς, επιτυχημένους και ευτυχισμένους ανθρώπους. Ο πήχης είναι πολύ ψηλά και όλο ανεβαίνει καθώς παρακολουθούν στο διαδίκτυο τα ποσταρίσματα «πετυχημένων» γονέων αλλά και τον αντίκτυπο λανθασμένων γονεϊκών πράξεων όταν διαβάζουν για εγκλήματα, δυστυχισμένους εφήβους, νέους ενήλικες με κατάθλιψη κ.ά. Ο όγκος των πληροφοριών είναι τεράστιος και οι νέοι γονείς βομβαρδίζονται από παντού και καθημερινά και αυτό μπερδεύει και κλονίζει την εμπιστοσύνη τους στο ένστικτό τους. Κι αν κάνουν λάθος όταν όλοι ακολουθούν ή μιλάνε για συγκεκριμένες μεθόδους; Έτσι, οι γονείς παραμερίζουν το ένστικτό τους και απευθύνονται σε βιβλία γονεϊκότητας από καταξιωμένους επαγγελματίες για να τους βοηθήσουν στο δύσκολο έργο τους. Μεγάλο ενδιαφέρον παρουσιάζουν και τα βιβλία γονεϊκότητας που εκδίδονται τελευταία που απευθύνονται παράλληλα στα παιδιά και στους γονείς όπως το Ευτυχία είναι... της Ευτυχίας Βαρσαμή και το Μεταξύ μας της Κατερίν Γκεγκέν.

Ήμουν τόσο μεγάλη βιβλιοφάγος που η μητέρα μου δεν προλάβαινε να μου αγοράζει βιβλία κάθε εβδομάδα και με έγραψε σε δημοτική βιβλιοθήκη για να μπορεί να «ελέγξει» κάπως την κατάσταση.

Εκτός από την διοικητική σας θέση, είστε και δόκιμη μεταφράστρια με πολλούς τίτλους. Αυτή ήταν η αρχική οδός ενασχόλησής σας με τα βιβλία για παιδιά;

Η αρχική μου ενασχόληση με τα βιβλία για παιδιά ξεκίνησε από πολύ μικρή και ως –τι άλλο;– αναγνώστρια. Ήμουν τόσο μεγάλη βιβλιοφάγος που η μητέρα μου δεν προλάβαινε να μου αγοράζει βιβλία κάθε εβδομάδα και με έγραψε σε δημοτική βιβλιοθήκη για να μπορεί να «ελέγξει» κάπως την κατάσταση. Στη συνέχεια, και κατά τις σπουδές μου στην Αγγλία, έκανα το μεταπτυχιακό μου και το διδακτορικό μου στην παιδική λογοτεχνία. Στην έρευνά μου για το διδακτορικό μου ασχολήθηκα με τον τομέα της μετάφρασης και από τότε έχω κάνει μεταφράσεις από και προς τα ελληνικά και τα αγγλικά (που είναι ουσιαστικά η μητρική μου γλώσσα).

Θέλω να σταθούμε στο θέμα της γλώσσας. Αισθάνεστε ότι για να γίνει πιο ελκυστικό το κείμενο για τα παιδιά πρέπει να μιλά τη γλώσσα τους με τον κίνδυνο να περιορίζεται το λεξιλόγιο ή πρέπει να λειτουργεί και εκπαιδευτικά ανοίγοντάς τους νέους γλωσσικούς ορίζοντες;

Εδώ θέλει μια ισορροπία και μια ρεαλιστική αίσθηση του γλωσσικού επιπέδου του αναγνώστη. Ούτε θέλουμε να τον πελαγώσουμε με τόσες άγνωστες λέξεις, λογοτεχνικές φιοριτούρες και σύνθετες «κατασκευές» με στόχο την γλωσσική του παιδεία, αλλά ούτε θέλουμε να είναι τόσο απλό το κείμενο ώστε να μην κερδίσει ο αναγνώστης κάτι από το βιβλίο. Εννοείται, επίσης, ότι ανάλογα με το κείμενο εξαρτάται πόσο κοντά θέλουμε να έρθουμε στην εκφραστική καθημερινότητα των παιδιών, π.χ. σε ένα βιβλίο για οκτάχρονα δεν θα μιλάνε τα παιδιά με τη σοβαρότητα και το λεξιλόγιο που έχει ο τρόπος έκφρασης των ενηλίκων. Θέλει μεγάλη προσοχή.

Μια που μιλάμε για τη γλώσσα με αφορμή τις μεταφράσεις, αλλά και τις επιμέλειες των βιβλίων, πιστεύετε ότι τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης θα βρουν ευρέως εφαρμογή στον εκδοτικό χώρο; Εσείς τα χρησιμοποιείτε;

Είμαι σίγουρη ότι θα βοηθήσουν στη διαδικασία της παραγωγής των βιβλίων, ωστόσο αυτή η βοήθεια θα πρέπει να γίνεται κάτω από την αυστηρή επιμέλεια του ανθρώπου, ο οποίος θα χειρίζεται τα εργαλεία αυτά για να γίνει πιο αποτελεσματική και γρήγορη η εργασία και με αποτέλεσμα να του δώσει την ευκαιρία να είναι πιο δημιουργικός και παραγωγικός.

Πηγαίνοντας σε κάτι πιο προσωπικό, τι είδους αναγνώστρια ήσασταν ως παιδί; Διαβάζατε από ευχαρίστηση, από περιέργεια, από σχολικό καθήκον; Υπάρχει ένα βιβλίο που σας σημάδεψε ή που σας έκανε αναγνώστρια;

Όπως προανέφερα, ήμουν βιβλιοφάγος ως παιδί. Όπου και να μ’ έψαχνες, όπου και να μ’ έβρισκες, ήμουν πάντα μ’ ένα βιβλίο στο χέρι. Ακόμα και στο αυτοκίνητο, και ενώ ήξερα πως θα ζαλιστώ, διάβαζα για όση ώρα άντεχα. Καθώς ζούσα στο εξωτερικό, τα βιβλία που διάβαζα ήταν περισσότερο ξενόγλωσσα. Λάτρευα την Enid Blyton και ειδικά τη σειρά The Magic Faraway Tree αλλά και τον Ρόαλντ Νταλ, και ειδικά τους Βλακέντιούς του. Διάβαζα τον Pumuckl στα γερμανικά και το Nesthakchen, αλλά και το Les Malheurs de Sophie στα γαλλικά – οι τελευταίες δύο σειρές που θυμίζουν την Πηνελόπη Δέλτα. Όσο μεγάλωνα, διάβαζα όλο και περισσότερα αγγλικά βιβλία – και οι Αμερικανικές σειρές Nancy Drew και Sweet Valley High ήταν από οι αγαπημένες μου.

PSYCHOGIOS ROALD DAHL VLAKENTIOI

Τέλος, θα ήθελα να μας πείτε με δυο λόγια, γιατί ένας νέος άνθρωπος που κάνει τώρα τις σπουδές του ή και ακόμη νωρίτερα, είναι στο Λύκειο, να θεωρήσει τον χώρο του βιβλίου ως έναν δυναμικό τομέα για την επαγγελματική του αποκατάσταση; Και τι εφόδια θα πρέπει να έχει;

Ο χώρος του βιβλίου είναι μαγικός. Όπως είναι η εμπειρία της ανάγνωσης. Οι άνθρωποι που εργαζόμαστε στον χώρο του βιβλίου θα μπορούσαμε να πούμε ότι μοιάζουμε λίγο με τα ξωτικά στο εργαστήρι του Άι Βασίλη καθώς, με κάποιον τρόπο, ετοιμάζουμε βιβλία που θα ταξιδέψουν τους αναγνώστες τους, θα τους γνωρίσουν νέους κόσμους, προσωπικότητες, και ιστορίες. Επίσης, ο χώρος του βιβλίου περιλαμβάνει πολλές ειδικότητες και μπορεί να αγκαλιάσει έτσι ανθρώπους με διάφορες δεξιότητες και σπουδές. Δεν χρειάζεται να είναι όλοι φιλόλογοι, αλλά μπορούν να είναι εκπαιδευτικοί, μαρκετίστες, πληροφορικάριοι, δημοσιογράφοι, και σχεδιαστές. Αυτό που χρειάζεται, πάνω απ’ όλα, ο χώρος του βιβλίου είναι να αγαπάς το βιβλίο. Να το αγαπάς σαν αντικείμενο αλλά και σαν ιδέα. Αν το έχεις αυτό, τότε δεν θα δυσανασχετήσεις ποτέ να πας το πρωί στη δουλειά σου.

ΕΛΕΝΗ ΚΟΡΟΒΗΛΑ είναι δημοσιογράφος.

Ακολουθήστε την bookpress.gr στο Google News και διαβάστε πρώτοι τα θέματα που σας ενδιαφέρουν.


ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

5 λεπτά με τη Μαρίνα Κατσιώτη

5 λεπτά με τη Μαρίνα Κατσιώτη

Πέντε λεπτά με τη Μαρίνα Κατσιώτη με αφορμή το εικονογραφημένο βιβλίο της «Το τετράδιο της Ηλέκτρας» (εικονογράφηση Μαιρήλια Φωτιάδου, εκδ. Μεταίχμιο) 

Επιμέλεια: Ελένη Κορόβηλα

Όπως φαίνεται από τις τάσεις της αγοράς του βι...

5 λεπτά με τη Βέρα Πρατικάκη

5 λεπτά με τη Βέρα Πρατικάκη

Πέντε λεπτά με τη Βέρα Πρατικάκη με αφορμή το βιβλίο της «Κι όμως με πειράζει» (εκδ. Ψυχογιός) σε εικονογράφηση Γιάννη Σκουλούδη.

Επιμέλεια: Ελένη Κορόβηλα

Ένας τεράστιος και βαρύθυμος νεροβούβαλος εμφανίζεται από τ...

5 λεπτά με την Ελένη Γεωργοστάθη

5 λεπτά με την Ελένη Γεωργοστάθη

Πέντε λεπτά με την Ελένη Γεωργοστάθη, με αφορμή το βιβλίο της «Τι τρέχει στο Ράδιο Ξεφτέρι;» (εκδ. Ψυχογιός)

Επιμέλεια: Ελένη Κορόβηλα

Με όχημα τη σύλληψη «Τι τρέχει …;» οι ήρωές σας (η Ζωή, η Μάγδα, ο Μάνος) εντοπίζουν μυστήρια και προσπαθούν ...

ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΑΡΘΡΑ

Μαθαίνω αλλιώς: 3 βιβλία που ενισχύουν τις μαθησιακές δεξιότητες συνδυάζοντας τη γλώσσα, τα μαθηματικά και τις τέχνες

Μαθαίνω αλλιώς: 3 βιβλία που ενισχύουν τις μαθησιακές δεξιότητες συνδυάζοντας τη γλώσσα, τα μαθηματικά και τις τέχνες

Για τα βιβλία «Από την τελεία στη γραμμή. Η πρώτη μου γνωριμία με τη γραφή 1» (εκδ. Καστανιώτη) της Καλλισθένης Γιαουρτοπούλου, «Τα μυστήρια της αλφαβήτας. Μια περιπέτεια της ντετέκτιβ της τέχνης!» (εκδ. Δίπτυχο) της Νίκης Κάντζου και «Μαθαίνω μαθηματικά μέσα από την τέχνη» (εκδ. Μεταίχμιο) του Δημήτρη Χασάπη. Τρία&...

5 λεπτά με τη Μαρίνα Κατσιώτη

5 λεπτά με τη Μαρίνα Κατσιώτη

Πέντε λεπτά με τη Μαρίνα Κατσιώτη με αφορμή το εικονογραφημένο βιβλίο της «Το τετράδιο της Ηλέκτρας» (εικονογράφηση Μαιρήλια Φωτιάδου, εκδ. Μεταίχμιο) 

Επιμέλεια: Ελένη Κορόβηλα

Όπως φαίνεται από τις τάσεις της αγοράς του βι...

«Ο Φεγγαροσκεπαστής» του Ερίκ Πουιμπαρέ – Ένα ποιητικό παραμύθι για την πίστη στα όνειρα και την αλληλεγγύη

«Ο Φεγγαροσκεπαστής» του Ερίκ Πουιμπαρέ – Ένα ποιητικό παραμύθι για την πίστη στα όνειρα και την αλληλεγγύη

Για το εικονογραφημένο βιβλίο «Ο Φεγγαροσκεπαστής» (μτφρ. Μαρία Αγγελίδου - Άγγελος Αγγελίδης) του Ερίκ Πουιμπαρέ [Éric Puybaret] που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Διόπτρα. 

Γράφει η Ελένη Κορόβηλα 

Λίγα λόγια για το βιβλίο

...

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

Αγάπη, μόνο: 5+1 βιβλία για παιδιά και εκείνους που τα αγαπάνε

Αγάπη, μόνο: 5+1 βιβλία για παιδιά και εκείνους που τα αγαπάνε

Τι άλλο χρειαζόμαστε, μικροί και μεγάλοι, εκτός από αγάπη; Προτείνουμε πέντε συν ένα εικονογραφημένα βιβλία για μικρά παιδιά, για να διαβαστούν μαζί με τους μεγάλους που τα αγαπάνε και τα φροντίζουν. 

Επιλογή: Ελένη Κορόβηλα

Στο εικονογραφημένο βι...

«Γιορτές χωρίς οθόνες»: 85 βιβλία που θα αγαπήσουν τα παιδιά

«Γιορτές χωρίς οθόνες»: 85 βιβλία που θα αγαπήσουν τα παιδιά

Μια επιλογή βιβλίων για παιδιά, από μωρά που αρχίζουν να εξερευνούν τον κόσμο γύρω τους έως προέφηβους που έχουν μπει στο Γυμνάσιο και είναι στο κατώφλι της εφηβείας. Τα βιβλία έχουν επιλεγεί από τη βιβλιοπαραγωγή του 2024. Είναι βιβλία που διευρύνουν τους ορίζοντες των παιδιών, τους προσφέρουν γνώσεις και απαντήσει...

25 μέρες πριν από τα Χριστούγεννα, 25 βιβλία για να ζήσουν τα παιδιά το νόημα των Γιορτών

25 μέρες πριν από τα Χριστούγεννα, 25 βιβλία για να ζήσουν τα παιδιά το νόημα των Γιορτών

Κάνοντας αντίστροφη μέτρηση μέχρι την ημέρα των Χριστουγέννων, παρουσιάζουμε μια επιλογή 25 βιβλίων, χριστουγεννιάτικων και αγιοβασιλιάτικων, από τα βιβλία που λάβαμε: Βιβλία για τις Γιορτές για πολύ μικρά και μικρά παιδιά που ανυπομονούν να ανοίξουν τα δώρα τους. 

Επιλογή-παρουσίαση: Ελένη Κορό...

Newsletter

Θέλω να λαμβάνω το newsletter σας
ΕΓΓΡΑΦΗ